▲ 특별활동으로 바둑을 배우고 있는 세종 과학예술영재학교 학생들.
온 나라 영재·수재들이 모인다는 특수목적고등학교 사이에서 바둑 바람이 인다.
세종시의 국제고등학교와 과학예술영재학교에서 특별 활동의 하나로 ‘바둑’이 신설됐다. 뛰어난 학생들이 오기도 하지만 밤 10시, 11시까지 수업이 있는 등 공부량도 어마어마한 특목교의 학생들이 과연 바둑에 낼 시간이 있을까.
바로 여기에 역발상이 가능했다. 두 곳 고등학교에 바둑강사로 나가는 김성룡 9단은 “오히려 일반고등학교보다 유리한 측면이 있다. 기숙사 생활을 하기에 귀가하지 않아도 되므로 유동적으로 시간을 선택할 수 있다”고 힘주어 말한다.
실제로 국제고는 주말 오후1시께 바둑 수업을 하며, 과학예술영재고는 점심시간을 활용한다. 밥 먹을 시간에 웬 바둑 학습이냐 할 수 있지만 이 학교 점심시간은 다소 분위기가 다르다. 오후 12시30분부터 2시30분까지 시간이 넉넉하다. 이 2시간은 빨리 점심을 먹은 뒤 배우고 싶은 게 있다면 배우라고 활용을 장려하는 취지에서 제공된다. 학생들은 10분 만에 식사를 끝난 뒤 각자 하고 싶은 걸 하는 게 보통이다.
국제고는 바둑 특별활동 인원을 소수로 한정했는데 참가자가 많이 몰려 추첨을 거쳤다. 현재 5명. 9월13일 첫 수업을 시작할 예정이다. 과학예술영재고등학교는 당초 16명이 신청해 왔지만 이 중 8명만 스타트하기로 했다가 바둑을 배우고 싶다는 요청이 쇄도해 최종 20명을 받기로 하고 9월3일 첫 수업에 들어갔다. 이들 학교들은 매주 1회 바둑활동을 하게 된다.
2·3학년을 제외한 1학년만 바둑특별활동을 한다. 각 학교 1학년 학생 수가 100명 안쪽인 것을 감안하면 바둑을 배우겠다는 의향을 보인 학생 수가 적다고 볼 수 없다. 국제고의 경우 남학생 6분의 1 가량이다.
입시 준비에 바쁜 학생들이 바둑을 배우는 것은 바둑이 주는 유익성에 대한 신뢰가 크기 때문이다. 국제고 김남훈 교장은 “바둑이 논리적 사고력을 키워줄 것이다.”고 했다. 과학예술영재고 박두희 교장은 “이제 우리 학생들은 창의력에 날개를 달게 됐다.”면서 바둑특별활동을 반겼다.
김성룡 9단은 “고등학교에 제안하고 다녔다. 바둑의 유익성을 가는 곳마다 알아준 건 아니었다. 바둑특별활동의 유익성을 전파하고 다녀봤지만 나를 잡상인 보듯하고 명함이나 놓고 가라면서 얼굴도 제대로 보지 않는 고등학교도 많았다. 교장선생님들은 프로 9단이 뭐하는 사람이냐며 만나주지 않았다. 특목고에 제안해 보겠다고 했더니 바둑계 안팎, 남녀노소를 불문하고 ‘특목고가 바둑특별활동 개설에 동의할 가능성은 제로’라고 입을 모았다. 그러나 이렇게 바둑을 알아주는 선생님들과 학생들을 만나게 됐다. 힘이 난다.”고 했다.
과학예술영재학교에서 첫 수업을 마친 김 9단은 “이렇게 집중력이 뛰어난 학생들은 처음 본다. 내 설명을 섬광처럼 이해하고, 미션을 주면 달려든다. 프로기사가 될 재목들에게서 나타나는 특징들이 딱 이 고등학생들한테서 나타난다. 더 어릴 때 시작들을 했으면 프로기사가 충분히 될 수 있었겠다.”며 감탄했다.
고등학교 바둑특별활동에 필요한 용구와 강사료는 한국기원과 문화체육관광부가 지원한다. 한국기원은 2일 세종국제고등학교, 세종과학예술영재학교와 학교바둑 보급에 관한 MOU를 맺고 지속적 협력을 약속했다.
▲ 많지는 않지만 여학생들도 바둑을 배운다.
▲ 세종 국제고등학교 전경.
▲ 세종 국제고등학교김남훈 교장(왼쪽)과 대한바둑협회 강영진 전무이사가 바둑교육지원 협약에 관한 보드를 들고 기념촬영했다.
▲ 세종 과학예술영재학교 전경.
▲ 세종 과학예술영재학교 박두희 교장(왼쪽)과 대한바둑협회 강영진 전무이사가 바둑교육지원 협약에 관한 보드를 들고 기념촬영했다.
